張秀林教授是學校師德師風楷模，更是思政教師的學習榜樣，在學校開展“師德師風建設年”活動之際，beat365英国官网入口工會組織“師德師風大家談”活動，以張秀林教授為榜樣，推動良好師德師風的養成，從工會工作助力高素質的思政理論課教師隊伍建設。

活動前期，工會安排會員自主學習“習近平總書記關于師德師風的重要論述摘編”以及由黨委宣傳部主編的《平凡的偉大》這部紀念張秀林的文集。在深入學習的基礎上，5月9日舉行了線上交流會，每位會員談學習心得、談身邊的師德師風典型、談師德師風建設的有益探索及建議舉措等。

作為思政課教師，在貫徹落實“四有”标準、加強師德師風建設上具有更為突出的必要性，此次活動引發了每一位思政教師主動參與、深入思考，積極踐行。活動開展以來，beat365英国官网入口掀起了學習榜樣、加強師德師風建設的高潮，會員紛紛用榜樣的力量推動工作、激勵前行，以“四有好老師”為目标，努力寫好思政課的奮進之筆。學院始終将師德師風建設常态化長效化作為重點工作，加強建設、持續推進。

以下為部分會員的發言内容節選：

偉大的平凡體現在：一是職業選擇的偉大。二是不麻煩組織的偉大。三是不忘初心善始善終保持晚節的偉大。 再憶張老師，悟得五個字：偉大的平凡！—唐征友

在“四有”标準的學習貫徹上，思政課教師不僅要将其作為師德修養内容，而且也是專業學習所在。一是要把握三個邏輯，堅定理想信念；二是表裡如一，恪守道德底線；三是内外兼修，夯實學識基礎；四是以學生為中心，弘揚仁愛之心。—王淑江

自己将以張秀林老師為榜樣：傾心教學，以德治學：做思想政治教育工作的實幹者；立德樹人，心系學生：做思想政治教育工作的有心人；勤勉精進，以德執教：做思想政治教育工作的探索者。—朱曉琳

師德是道德的特殊的具體的體現，而道德的維持是通過道德主體内心信念的确立是最為關鍵的一步，道德的本真之處在于道德主體的自悟、自覺和自律。隻有持之以恒地提高覺悟，加強自省，注重慎獨，才能不斷地提高自身的道德水平。真正做到内得于己，外得于人，也就是成長自己，成就學生。—蘇珍梅

“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。”迫切呼喚更多有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。我們要從一堂堂課，和一次次與學生交流互動中，踐行師者的初心使命，學習張秀林，追求做立德樹人的大先生。—李文英

作為教師的我們，要明确自己的職業角色，将提升師德修養作為我們的終身“必修課”，将師德師風内化為自身的人格魅力。—周豔瓊

教師要像教師一樣行事，前一種教師是一種職業，後一個教師，是一種範型或者“活在身邊的理想”，作為一名教師，要多向身邊的“完人教師”、“理想教師”張秀林前輩學習，也向三人行中的“我師”學習，這便是作為教師的一種持守自性。——彭超宇

師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人要感情、時間、精神乃至付出全部的心血。—吳珊珊

                                                                                                                                                                                                         撰稿：王奕